كنانة يتحدث عن أسئلة التوجيهي وطبيعتها وتوزيع العلامات

#سواليف

قال #مدير_الامتحانات والاختبارات في #وزارة_التربية والتعليم محمد كنانة أن واضعي #أسئلة_امتحان_التوجيهي هم من المشرفين التربويين ، بحيث يكون لكل مبحث لجنة لوضع الأسئلة ، مشددا على أن جميعهم من موظفي الوزارة ، وقريبون من #المعلمين و#الطلبة.

وأضاف كنانة أن واضع الأسئلة يخضع #ورقة_الامتحان لمعايير ومواصفات بحيث تكون هناك نسبة 40 % للقدرات العادية و 40 % للقدرات المتوسطة و 20 % للمهارات العقلية العليا تؤخذ من المنهاج ككل.

وحول طبيعة الأسئلة بين كنانة أنها ستكون سهلة وصعبة بمعنى أن ذلك سيكون بشكل نسبي فإذا عرف الطالب السؤال يكون سهلا و اذا لم يعرفه يكون صعبا.

ونوه كنانة الى أن جميع الأسئلة بجميع المباحث ستكون اختيار من متعدد باستثناء مبحث اللغة العربية “مشترك” ، واللغة الانجليزية “مشترك” ، والرياضيات ، سيكون منها 40 % أسئلة مقالية.

وقال كنانة أنه مطلوب من الطلبة بموجب نص كتاب رسمي حفظ ما يُطلب حفظه داخل #المنهاج لأنه من الممكن أن تأتي الأسئلة منها.

وحول عدد الأسئلة قال أن جميع مباحث الاختيار من متعدد سيكون عددها 50 سؤال ولكل سؤال 4 علامات ، أما بقية المباحث سيكون عدد الأسئلة 25 سؤالا ، يتضمن الاختيار من متعدد منها 5 فقرات.

ولفت الى أن مبحث التربية الإسلامية ستكون كلها موضوعية ، منوها الى أن الحفظ مقرر ونتاج مستهدف من ادارة التربية الإسلامية.

وبين كنانة أن أوزان الوحدات موجود في جدول المواصفات ويضعه الخبراء ، حيث يعطى لواضع الأسئلة ، لافتا الى أن غالبية الأسئلة ستكون من نوع القدرات المتوسطة.

ولفت كنانة الى أن صياغة الأسئلة تكون سليمة ولكن الرهبة التي تحدث لدى الطالب أحيانا تربك إجاباته ، داعيا الطلبة الى قراءة الأسئلة بتأني ودون قلق .

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى