هام من التربية لطلبة التوجيهي

#سواليف

قال مدير إدارة #الامتحانات والاختبارات في #وزارة #التربية والتعليم، محمد كنانة، إن #الطالب إذا ظلل أكثر من إجابة في #امتحان_الثانوية العامة ” #التوجيهي” الذي يعتمد على الخيار المتعدد تحسب “الإجابة خاطئة”.

وأضاف عبر برنامج صوت المملكة، أن ” #القارئ_الضوئي يأخذ صورة عن جميع الإجابات وإذا وجد أكثر من إجابة مظللة تعتبر الإجابة خاطئة”.

وأشار كنانة إلى إعطاء دفتر للطالب في كل امتحان سواء كان الطالب يرغب في استخدامه أم لا، وقد يستخدمه كمسودة.

مقالات ذات صلة

واضاف : “سواء استخدم الطالب الدفتر أم لا يجب أن يضع عليه جميع بياناته وهو جزء من الوثائق المحمية التي يجب أن يسلمها الطالب سليمة”.

ولفت الذكر إلى أن الوزارة أعلنت في وقت سابق عن كيفية توزيع العلامات في الورقة الامتحانية حيث ستكون: 40% معرفة وفهم وهي الحد الأدنى من المستويات، 40% متوسطة وهي أسئلة تطبيق، 20% من الأسئلة قدرات عقلية عليا”.

وحول التعبير في الامتحانات، أكّد كنانة أن موضوعاتها ليست صعبة ويستطيع الطلبة الكتابة فيها.

كنانة ذكر أن العلامة الكاملة سببت للوزارة الكثير من الحرج في القبول الجامعي، ومشكلتها موجودة على مستوى العالم خاصة إذا كانت الأسئلة من الاختيار من متعدد، مبيناً أنه من الممكن أن يحصل الطالب على العلامة الكاملة في ظل الاختيار المتعدد.

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك رداً

زر الذهاب إلى الأعلى